Miles Greene, a Grade 9 student at the Ecole, has had a pen in his hand for as long as he can remember, so it’s no surprise that he joined Melissa’s Creative Writing Intensive Week project this fall.
Miles describes himself as a ‘pondering type’ who asks big questions and uses writing as a method for investigating answers. He’s also a cynic, inspired by the work of Fyodor Dostoevsky, so he often finds himself drawn to dark, heavy themes. Over the course of the week, Miles produced a short story exploring addiction, mental illness, and suicide.
Johannes unternahm mit seinem Physikkurs eine Exkursion zum Grimsel-Staudamm, um die physikalischen Gesetze in Aktion zu erleben!
Johannes Ernst unterrichtet Physik in unserem Schweizer System und ist ein leidenschaftlicher Pädagoge und engagierter Verfechter einer ganzheitlichen Bildung. In seinem Kurs "Die Physik der Staudämme" nimmt er mit seinen Schülerinnen und Schülern Staudämme als Ausgangspunkt, um grundlegende physikalische Gesetze zu erforschen. Durch die Arbeit mit Modellen, perspektivischen Zeichnungen und vielen engagierten Diskussionen im Klassenzimmer lernen Johannes und seine Gruppe wichtige Grundbegriffe wie Kraft, Druck, Beschleunigung, Krümmung und kinetische Energie kennen.
In diesem Trimester tauchen Johannes Ernst und seine Schülerinnen und Schüler im Schweizer System tief in das Studium von Dämmen ein! Unter Anwendung der Prinzipien des Exemplarischen Lernens und der ganzheitlichen Bildung führt Johannes seine Gruppe dazu, einige Schlüsselkonzepte der Physik zu entdecken und zu erleben.
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