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Joachim Mauch:
Der Deutschkurs (8./9. Klasse)...
...hatte das Schwerpunktthema Gudrun
Pausewang, eine Schriftstellerin und ihre Bücher gewählt. Als
Einstieg suchte sich jeder Schüler, jede Schülerin unter 10
Büchern der bekannten Jugendbuchautorin nach kurzer Vorstellung eines aus,
das er bzw. sie selbständig las, und schriebmindestens eine Inhaltsangabe
darüber. Parallel dazu versuchte die Gruppe gemeinsam anhand von
Biographie, Interviews, Kritiken und Laudatien der Person Gudrun Pausewang
näher zu kommen. In der zweiten Phase lasen alle gemeinsam das bekannteste
Buch der Autorin: Die Wolke. In diesem Buch geht es um einen
fiktiven, Tschernobyl nachempfundenen Reaktorunfall in Deutschland, den die
Autorin an realen Schauplätzen sehr eindrucksvoll und bewegend beschreibt.
Es wurde viel diskutiert (Atomkraft /Wie verhalten sich Menschen in
Notsituationen / Tod / Hoffnung / Warum schreibt die Pausewang so und nicht
anders /...), Aufsätze und eigene Gedanken aufgeschrieben und der
Handlungsablauf auf einer Landkarte mitverfolgt. Nach der gemeinsamen
Lektüre der Wolke suchten sich die Jugendlichen in der dritten
Phase ein weiteres Buch der Autorin aus, lasen es und verfassten eine
selbstgewählte schriftliche Arbeit dazu. Gleichzeitig bereitete die Gruppe
den Höhepunkt des Themas, den Besuch Gudrun Pausewangs am 18. 10. 98 an
der Ecole, gemeinsam vor. Frau Pausewang nahm sich am Nachmittag Zeit zu einem
Gespräch mit dem Deutschkurs. Da die KameradInnen mindestens drei
Bücher der Autorin und auch ihre Biographie kannten, entwickelte sich
rasch ein richtiges Expertengespräch, von dem sich auch die
Schriftstellerin, die vorher einige Aufsätze der Gruppe gelesen hatte,
sehr angetan zeigte. Am Abend gab Frau Pausewang dann im Rahmen der
Ecole-Andacht eine Lesung. Dabei begeisterte sie mit Kurzgeschichten und
autobiographischen Erlebnissen die gesamte ZuhörerInnenschaft und hat
damit das erreicht, was eine Ecole-Andacht erreichen will: Zum Nach- und
Weiterdenken anregen. Der Deutschkurs wendet sich nun anderen, profaneren
Dingen zu (Grammatik, Zehn-Finger-System,...), für die TeilnehmerInnen am
Kurs hat das Thema jedoch sicher bleibende Spuren hinterlassen. |
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